ALL ABOUT HISTORY

Mohammad Hatta lahir dari pasangan Muhammad Djamil dan Siti Saleha. Ayahnya merupakan seorang keturunan ulama tarekat di Batuhampar, dekat Payakumbuh, Sumatera Barat. Sedangkan ibunya berasal dari keluarga pedagang di Bukittinggi. Ia lahir dengan nama Muhammad Athar pada tanggal 12 Agustus 1902. Namanya, Athar berasal dari bahasa Arab, yang berarti "harum". Ia merupakan anak kedua, setelah Rafiah yang lahir pada tahun 1900. Sejak kecil, ia telah dididik dan dibesarkan dalam lingkungan keluarga yang taat melaksanakan ajaran agama Islam. Kakeknya dari pihak ayah, Abdurahman Batuhampar dikenal sebagai ulama pendiri Surau Batuhampar, sedikit dari surau yang bertahan pasca-Perang Padri. Sementara itu, ibunya berasal dari keturunan pedagang. Beberapa orang mamaknya adalah pengusaha besar di Jakarta. 

Mohammad Hatta pertama kali mengenyam pendidikan formal di sekolah swasta. Setelah enam bulan, ia pindah ke sekolah rakyat dan sekelas dengan Rafiah, kakaknya. Namun, pelajarannya berhenti pada pertengahan semester kelas tiga. Ia lalu pindah ke ELS di Padang (kini SMA Negeri 1 Padang) sampai tahun 1913, kemudian melanjutkan ke MULO sampai tahun 1917. Selain pengetahuan umum, ia telah ditempa ilmu-ilmu agama sejak kecil. Ia pernah belajar agama kepada Muhammad Jamil Jambek, Abdullah Ahmad, dan beberapa ulama lainnya. Selain keluarga, perdagangan memengaruhi perhatian Hatta terhadap perekonomian.

Sutan Syahrir (ejaan lama:Soetan Sjahrir) (lahir di Padang Panjang, Sumatera Barat, 5 Maret 1909 – meninggal di Zürich, Swiss, 9 April 1966 pada umur 57 tahun) adalah seorang politikus dan perdana menteri pertama Indonesia. Ia menjabat sebagai Perdana Menteri Indonesia dari 14 November 1945 hingga 20 Juni 1947. Syahrir mendirikan Partai Sosialis Indonesia pada tahun 1948. Ia meninggal dalam pengasingan sebagai tawanan politik dan dimakamkan di TMP Kalibata, Jakarta. Sutan Syahrir ditetapkan sebagai salah seorang Pahlawan Nasional Indonesia pada tanggal 9 April 1966 melalui Keppres nomor 76 tahun 1966.

Syahrir mengenyam sekolah dasar (ELS) dan sekolah menengah (MULO) terbaik di Medan, dan membetahkannya bergaul dengan berbagai buku-buku asing dan ratusan novel Belanda. Malamnya dia mengamen di Hotel De Boer (kini Hotel Natour Dharma Deli), hotel khusus untuk tamu-tamu kulit putih.
Pada 1926, ia selesai dari MULO, masuk sekolah lanjutan atas (AMS) di Bandung, sekolah termahal di Hindia Belanda saat itu. Di sekolah itu, dia bergabung dalam Himpunan Teater Mahasiswa Indonesia (Batovis) sebagai sutradara, penulis skenario, dan juga aktor. Hasil mentas itu dia gunakan untuk membiayai sekolah yang ia dirikan, Tjahja Volksuniversiteit, Cahaya Universitas Rakyat.

Tugas kelas XII IPS (Tugas I: tanggal 24/7/2013)
 1. Jelaskan proses terjadinya peristiwa Rengas Dengklok! 
2. Jelaskan proses terjadinya perumusan teks Proklamasi di Rumah Laksamana Muda Maeda! 3. Sebutkah tokoh-tokoh yang terlibat saat perumusan Teks Proklamasi di Rumah Maeda, baik dari pihak Jepang maupun Indonesia!
 4. Apa isi teks proklamasi kemerdekaan Indonesia? 
5. Sebutkan 3 contoh reaksi-reaksi rakyat Indonesia saat mengetahui adanya proklamasi kemerdekaan!

KELAS / PROGRAM : XII IPS 1. Keadaan Jepang pada akhir kekuasaannya di Indonesia semakin buruk disebabkan karena …… a. Kekalahan front ABCD com dalam peperangan di Laut Pasifik b. Semakin berjayanya Inggris dalam peperangan di Laut Pasifik c. Kekalahan Jepang melawan ABCD com di Laut Karang d. Teratasinya pengeluaran biaya perang yang besar e. Jatuhnya Pulau Marina ke tangan Belanda 2. Sebab utama menyerahnya Jepang tanpa syarat pada sekutu pada 14 Agustus 1945 adalah … . a. Sekutu bekerjasama dengan Indonesia mengalahkan Jepang b. Jepang tidak dapat memperalat Indonesia melawanSsekutu c. Indonesia berhasil mengalahkan sekutu di Laut Pasifik d. Hirosima dan Nagasaki dijatuhi bom atom oleh Sekutu e. Dibomnya Pulau Saipan oleh Sekutu 3. Maksud pemerintah Jepang membentuk BPUPKI adalah …… a. Mempersiapkan bangsa Indonesia menjadi sebuah bangsa yang merdeka b. Menarik perhatian bangsa Indonesia agar bersedia membantu Jepang c. Memberikan hak kepada bangsa Indonesia untuk memerintah sendiri d. Mempersiapkan pemindahan kekuasaan dari Jepang ke Indonesia e. Menentukan pemberian kemerdekaan kepada bangsa Indonesia 4. Disetujuinya penghilangan kalimat “dengan menjalankan syariat Islam bagi pemeluknya” dalam Piagam Jakarta menunjukkan … . a. Mayoritas masyarakat Indonesia memeluk agama Islam b. Syariat Islam menjadi penghalang persatuan bangsa Indonesia c. Kurang dihayatinya makna syariat Islam oleh para anggota PPKI d. Kegagalan tokoh muslim di PPKI dalam mempertahankan kalimat tersebut e. Mementingkan kepentingan bangsa dan Negara dari tokoh umat Islam yang ada dalam PPKI 5. Alasan kalangan pemuda menuntut agar kemerdekaan Indonesia terlepas dari pengaruh Jepang adalah … . a. Kemerdekaan Indonesia harus lahir dari sikap yang radikal b. Rakyat Indonesia sudah begitu lama merindukan kemerdekaan c. Kemerdekaan Indonesia merupakan hak bangsa Indonesia sendiri d. PPKI harus diikutsertakan dalam pelaksanaan proklamasi kemerdekaan e. Kemerdekaan Indonesia merupakan peristiwa yang sangat bersejarah bagi bangsa Indonesia 6. “Hal-hal mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya” merupakan paragraph teks proklamasi yang disusun oleh … . a. Achmad Soebardjo b. Sayuti Melik c. Moh. Hatta d. Soekarno e. B.M Diah 7. Hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 adalah… . 1. Pembentukan 12 Departemen dan 4 kementrian Negara yang bertugas membantu presiden 2. Pembentukan Komite nasional Indonesia Pusat 3. Pembentukan Partai Nasional Indonesia 4. Pembegian wilayah Indonesia 5. Pembentukan Komite nasional 8. Berikut ini yang bukan merupakan latar belakang pembentukan Tentara Keamanan Rakyat adalah… . a. Tindakan provokasi dari pasukan Jepang b. Keamanan rakyat semakin terancam dengan kedatangan tentara Sekutu c. Desakan anggota BKR akan pentingnya tentara kebangsaan dalam suatu Negara d. Kesadaran pemerintah Indonesia sejak awal untuk membentuk tentara kebangsaan e. Untuk menghadapi ancaman dari luar yang menghendaki runtuhnya Negara Indonesia 9. Keadaan ekonomi pada masa awal kemerdekaan masih kacau disebabkan karena …… a. Gangguan dari pihak luar b. Belum memiliki pemimpin Negara c. Kesulitan masalah keuangan negara d. Korupsi yang dilakukan oleh para pejabat pemerintah e. Pengaturan kegiatan ekonomi dipengaruhi sistem buatan Belanda 10. Alasan Belanda melakukan blokade ekonomi terhadap Indonesia adalah …… a. Takut tersaingi Indonesia b. Menarik simpati rakyat Indonesia c. Menambah pemasukan bagi Indonesia d. Mengurangi pemasukan Belanda di Indonesia e. Timbulnya kekacauan perekonomian di Indonesia 11. Pemerintah Indonesia pada bulan Oktober 1946 memberlakukan mata uang ORI disebabkan karena … a. Diberlakukannya mata uang NICA oleh Sekutu b. Ditariknya mata uang Jepang oleh Sekutu c. Ditariknya mata uang De Javasche Bank d. Upaya mengatasi kekacauan ekonomi e. Diberlakukannya mata uang Jepang 12. Hubungan pusat dengan daerah pada awal kemerdekaan tidak dapat berjalan dengan baik disebabkan karena … . a. Wilayah Indonesia meliputi Jawa dan Sumatra b. Ibu kota Indonesia ada di Jakarta c. Indonesia mempunyai bashasa pengantar yaitu bahasa Indonesia d. Indonesia memiliki banyak suku bangsa dan bahasa e. Memiliki aparat pemerintahan yang bertugas sesuai dengan bidangnya 13. Perhatikan nama-nama berikut. 1. Sukiman Wiryosanjoyo 2. Amir Syarifuddin 3. Ali Sastroamijoyo 4. Moh. Hatta 5. Syahrir Kabinet yang terbentuk pada masa awal kemerdekaan adalah kabinet …… a. 1,2,3 b. 1,3,4 c. 1,4,5 d. 2, 4, 5 e. 3, 4, 5 14. Berikut ini yang bukan merupakan ideologi yang muncul pada masa awal kemerdekaan adalah …… a. Agama b. Sosialis c. Komunis d. Nasionalis e. Demokrasi 15. Tugas AFNEI di Indonesia adalah …. 1. Mengadili tentara Jepang 2. Mempersenjatai para tawanan Jepang 3. Menerima penyerahan dari tangan Jepang 4. Mengambil alih pemerintahan sipil di Indonesia 5. Membantu Indonesia mempertahankan kemerdekaan 16. Di bawah ini nama wilayah di Indonesia. 1. Jawa 2. Sumatra 3. Sulawesi 4. Madura 5. Sunda Kecil Wilayah yang diakui secara de facto oleh Belanda dalam perundingan Linggarjati adalah …… a. 1,2,3 b. 1,2,4 c. 2,4,5 d. 2,3,4 e. 3,4,5 17. Tujuan dibentuk Pemerintahan Darurat Republik Indonesia di Bukit Tinggi adalah …… a. Menunjukkan kepada dunia internasional bahwa pemerintah Indonesia masih ada b. Memindahkan pusat pemerintahan dari Yogyakarta ke Bukittinggi c. Menggagalkan maksud Belanda untuk menghancurkan TNI d. Letak Bukit Tinggi aman dari pengawasan Belanda e. Merintis dibentuknya Republik Indonesia Serikat 18. Isi perjanjian Konferensi Meja Bundar adalah …… a. RI merupakan Negara bagian dalam RIS b. RIS akan dikepalai seorang presiden konstitusional c. Belanda tetap berkuasa sampai terbentuknya Republik Indonesia Serikat d. Indonesia berbentuk Negara serikat (RIS) dan merupakan uni dengan Belanda e. Republik Indonesia Serikat dan Belanda akan membentuk Uni Indonesia-Belanda 19. Di bawah ini adalah peristiwa yang terjadi pada masa demokrasi Liberal. 1. Pertukaran nota menlu Indonesia dengan Dubes A S 2. Peristiwa Tanjung Morawa 3. Peristiwa 27 Juni 1955 4. Konflik Masyumi dan PNI 5. Konflik PNI dan NU Peristiwa yang menjadi penyebab berakhirnya kekuasaan Kabinet Ali Sastroamijoyo I adalah …… a. 1, 4 b. 1,5 c. 2,4 d. 3, 4 e. 3, 5 20. Pendeknya masa kekuasaan kabinet pada masa demokrasi Liberal disebabkan karena …… a. Muncul mosi tidak percaya terhadap kabinet yang berkuasa b. Banyak terdapat partai-partai politik yang berkuasa c. Kabinet gagal mendekatkan diri dengan rakyat d. Kabinet gagal menciptakan stabilitas nasional e. Program kabinet yang tidak pasti 21. Masalah yang selalu menjadi program setiap kabinet pada masa Liberal adalah …… a. Penyerahan Irian Barat b. Pengembalian Irian Barat c. Pembentukan Partai Politik d. Pelaksanaan Pemilihan Umum e. Penyelesaian konflik Angkatan Darat 22. Tujuan dilaksanakan program Sistem Ekonomi Gerakan Benteng …… a. Mengatasi terjadinya stagnasi ekonomi nasional b. Mengubah struktur ekonomi kolonial ke ekonomi nasional c. Memberikan bantuan modal kepada pengusaha non pribumi d. Membantu memberikan kredit bagi para pengusaha nasional e. Kerjasama antara pengusaha pribumi dan nonpribumi dalam memajukan perekonomian 23. Kegagalan Pelaksanaan Rencana Pembangunan Lima Tahun adalah …… a. Adanya kesulitan dalam menentukan skala prioritas b. Terjadi ketegangan politik yang tak dapat diredakan c. Pembiayaan untuk keperluan penumpasan pemberontakan PRRI d. Adanya konfrontasi dengan Belanda mengenai masalah Irian Barat e. Ekspor dan pendapatan negara merosot karena depresi ekonomi di AS 24. Latar belakang dikeluarkan dekrit presiden adalah …… a. Adanya dominasi presiden yang kuat dalam lembaga pemerintahan b. Kegagalan kabinet dalam menjalankan programnya c. Kegagalan kontituante dalam menyusun UUD baru d. Komunis berhasil memperluas pengaruhnya e. Adanya konfik di tubuh Angkatan Darat 25. Salah satu bentuk campur tangan presiden dalam MPRS adalah …… a. Ketua MPRS diangkat oleh presiden b. Penggunaan Manipol sebagai GBHN c. Memasukkan unsur Nasakom dalam MPRS d. Memberi wakil TNI kedudukan dalam MPRS e. Mengganti DPR hasil pemilu dengan DPR-GR 26. Keterlibatan Indonesia dengan melakukan konfrontasi dengan Malysia ditandai dengan dikeluarkannya …… a. Dwidarma b. Dwikora c. Trikora d. Tritura e. Trilogi 27. Latar belakang dikeluarkan Deklarasi Ekonomi (Dekon) adalah …… a. Pinjaman luar negeri tidak mampu mengatasi masalah b. Penurunan jumlah uang yang berdar di masyarakat c. Membendung laju inflasi yang semakin tinggi d. Sulitnya mendapat pinjaman dari luar negeri e. Pendapatan negara yang menurun 28. Kegagalan pemerintah masa demokrasi terpimpin dalam mengatasi masalah ekonomi disebabkan karena ….. a. Tidak terwujudnya pinjaman dari International Monetary Fund (IMF) b. Adanya berbagai gangguan keamanan akibat pergolakan daerah c. Defisit anggaran belanja yang semakin besar d. Masalah ekonomi diatasi dengan cara politik e. Kemerosotan nilai mata uang rupiah 29. Upaya Indonesia dalam melakukan konfrontasi ekonomi dengan Belanda guna pembebasan Irian Barat adalah ……. a. Pembatalan semua hasil keputusan KMB b. Pemutusan hubungan Indonesia¬-Belanda c. Membawa masalah Irian Barat ke forum PBB d. Dibentuk Front Nasional pembebasan Irian Barat e. Pembatalan semua utang-utang RI kepada Belanda 30. Tahap melakukan serangan secara terbuka terhadap pertahanan musuh dalam upaya pembebasan Irian Barat disebut ……. a. Tahap Konsolidasi b. Tahap Konfrontasi c. Tahap Eksploitasi d. Tahap Eksplorasi e. Tahap Infiltrasi

tugas kelas Hindu

1. Kebudayaan hindu merupakan perpaduan antara dua kebudayaan yaitu ….
A. Harappa dan Mohenjo Daro
B. Dravida dan Harappa
C. Arya dan Mohenjo daro
D. Harappa dan Arya
E. Dravida dan  Arya

A. Brahmana
B. Ksatria
C. Waisya
D. Sudra
E. Paria

A. regweda
B. samaweda
C. yajurweda
D. atharwaweda
E. upanishad

A. berkembangnya teknologi pembuatan candi
B. dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Hindu
C. mulai dikenalnya konsep raja dan kerajaan
D. dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Budha
E. mulai dikenalnya aksara dan kesusastraan